Обов'язкове відвідування школи в Німеччині – не просто традиція, а одна з основ освітньої системи. Зараз за цю основу взялася AfD: партія хоче, щоб батьки самі вирішували, чи відправляти дитину до школи чи навчати її вдома.
Наприкінці січня у ландтазі Бранденбурга відбулися емоційні дебати.
AfD винесла на голосування пропозицію: дати батькам право обирати між шкільним та позашкільним навчанням. Партія обґрунтувала ініціативу падінням рівня освіти у землі та заявила про справжню освітню кризу.
Обов'язкове відвідування школи в Німеччині втратило сенс
Представник фракції AfD з питань освіти Денніс Хохлох заявив у ході дебатів, що держава стала «порушником договору» у сфері освітньої політики. За його словами, влада не здатна забезпечити дітям якісне навчання, а значить, і обов'язкове відвідування школи втратило сенс.
Пропозиція провалилася. SPD, CDU та «Союз Сари Вагенкнехт» (BSW) проголосували проти. Депутат від BSW Франк Пешель, незважаючи на згоду з оцінкою поточного стану шкіл, звинуватив AfD у спробі розколоти шкільну спільноту та посилити нерівність у освіті.
Не лише Бранденбург
Бранденбурзька ініціатива виявилася непоодинокою. У Саксонії-Анхальт, де земельні вибори відбудуться у вересні, партія також планує переглянути шкільний обов'язок. Кандидат від AfD Ульріх Зігмунд формулює це як «розширення до освітнього обов'язку».
Він посилається на проблеми у системі освіти.
У Баден-Вюртемберг AfD включила схожий пункт до передвиборчої програми. Там йдеться про необхідність пом'якшити «дуже суворий за міжнародними мірками німецький шкільний обов'язок». При цьому партія застерігає: контроль знань із боку держави має зберегтися.
Що за цим стоїть
Для соціолога Христини Штекль з університету LUISS Guido Carli у Римі картина зрозуміла. Тема домашнього навчання цікава лише дуже вузькому колу людей. Проте, для AfD вона вигідна як інструмент, вважає професор.
«Тема домашнього навчання використовується для правого agenda setting — щоб щоразу підкреслювати ключові пункти повістки. Насамперед — критику німецької держави нібито тоталітарної», – пояснила Штекль.
Рита Ніколаї, професор порівняльних досліджень у галузі освіти з Аугсбурзького університету, підтверджує: тема вписується у загальну стратегію партії. Дослідницька група під керівництвом вивчає шкільно-політичні ідеї AfD.
«AfD виступає, за власною заявою, за деідеологізацію школи. Концепція передбачає домашнє навчання силами батьків. Вони б вийшли з інституційної шкільної системи та навчали дітей за своїми уявленнями», – пояснила Микола.
Вчителі вже відчувають тиск
Освітні організації сприйняли пропозицію AfD критично. Аня Бензінгер-Штольце, відповідальна за шкільний напрямок у профспілці Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (Профспілка освіти та науки, GEW), вважає, що справжня мета AfD – послабити демократію загалом.
«Якщо забрати дітей із шкільної освіти, можна зовсім інакше просувати власні расистські ідеї. Ми взагалі не знаємо, що вони планують далі. Зараз вони говорять про домашнє навчання, а у результаті, можливо, захочуть будувати власні школи», – Заявила Бензінгер-Штольце.
За її словами, ініціатива AfD посилила і так існуючу невпевненість серед вчителів. Про те саме говорить і дослідниця Миколаї.
«На семінарах підвищення кваліфікації мене постійно питають, що ще можна говорити. Багато хто вважає за краще мовчати — зі страху, що на них поскаржаться батьки чи керівництво школи. Це AfD вже вдалося, хоча вона ще не отримала жодного міністерського крісла у сфері освіти», – зазначила Микола.
Чому реалізувати це майже неможливо
З юридичної точки зору, у ініціативи AfD мало шансів на успіх. Освіта у Німеччині — компетенція земель, і єдиного шкільного закону немає. Натомість діють 16 різних земельних законів. У ряді земель, включаючи Саксонію-Анхальт, обов'язкову шкільну освіту закріплено у земельній конституції.
Для її зміни, як правило, потрібна більшість у дві третини голосів.
З іншого боку, землі пов'язані Основним законом ФРН, за яким вся шкільна система перебуває під наглядом держави. Будь-яка зміна шкільного обов'язку лише на рівні землі, на думку експертів, було швидко зупинено Федеральним конституційним судом.
Обов'язкове відвідування школи в Німеччині — частина правої повістки
Позиція AfD щодо домашнього навчання — не внутрішньонімецька ініціатива. За словами соціолога Штекль, вільний вибір школи та домашнє навчання є ключовими темами глобальної правої політики. Тему часто подають у позитивному ключі, і саме цю риторику свободи вибору використовують політики AfD у Бранденбурзі, Саксонії-Анхальт та Баден-Вюртемберг.
«Те, що домашнє навчання в Німеччині заборонено, служить політикам AfD приводом стверджувати, що німецька держава „тоталітарна” — чи ворожа стосовно свободи. Воно нібито не дозволяє батькам вільно обирати форму навчання. Саме тому AfD стає на бік захисників домашнього навчання. Навіть якщо в Німеччині таких людей дуже мало, і це навряд чи принесе голоси на виборах», — уклала Штекль.
За фасадом, на думку Штекль, стоїть прагнення заблокувати вплив ліберальних цінностей та зміцнити традиційне розуміння сім'ї та ґендерних ролей.
